Pelatihan Peningkatan Pemahaman Materi Manajemen Ekspor Impor Guru-Guru Program Keahlian Manajemen Logistik SMKN 11 Bandung

Authors

  • Edi Supardi Politeknik Pos Indonesia
  • Ifa Saidatuningtyas Politeknik Pos Indonesia
  • Ali Mohamad Rezza Politeknik Pos Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36618/merpati.v3i2.1937

Keywords:

Manajemen Logistik, Manajemen Ekspor Impor

Abstract

SMKN 11 Bandung kelompok keahlian Manajemen Logistik saat ini belum memiliki mata pelajaran Ekspor-impor. Mata pelajaran Ekspor-impor sendiri merupakan mata pelajaran yang berkaitan erat dengan bidang keahlian manajemen logistik. Penguasaan bidang ajar manajemen ekspor-impor menjadi modal yang sangat baik pada pengembangan kurikulum Prodi Logistik di SMKN 11 Bandung. Hasil survei awal menunjukkan bahwa pihak mitra memerlukan pelatihan terkait materi Manajemen Ekspor-impor untuk mendukung pemahaman logistic yang menyeluruh dalam pengembangan kurikulum manajemen logistik di masa akan datang. Pelatihan berisikan enam topik pada yang berkaitan dengan Ekspor-impor. Berdasarkan hasil kuesioner yang dilakukan sebelum dan setelah pelatihan melalui enam variabel, didapatkan data pemahaman rata-rata guru SMKN 11 Bandung terkait manajemen ekspor impor sebelum pelatihan sebesar 26,5. Setelah mengikuti pelatihan terdapat kenaikan rata-rata sebesar 10.3 atau 39% dari sebelumnya. Kenaikan pemahaman rata-rata guru SMKN 11 terkait manajemen ekspor-impor menunjukkan bahwa pelatihan yang diberikan memberikan efek positif.

References

Prayuda, A. (2020). Analisis Pentingnya Pelatihan Dan Disiplin Kerja Guna Meningkatkan Kinerja Guru Di SMPN 14 Tangerang Selatan. Jurnal Ekonomi Efektif, 2(2).

Supardi, E. (2019). Ekspor Impor: Teori Dan Praktikum Kegiatan Ekspor Impor Untuk Praktisi Logistik Dan Bisnis. Deepublish.

Sutjipto, S. (2016). Pentingnya Pelatihan Kurikulum 2013 bagi Guru. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 1(2), 235-260.

Downloads

Published

2022-04-05

Issue

Section

Articles