PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK BUDI BAKTI CIWIDEY
DOI:
https://doi.org/10.36618/merpati.v7i2.4524Keywords:
Kewirausahaan, Business Model Canvas, Metode Pembelajaran, Pelatihan, SMKAbstract
SMK Budi Bakti Ciwidey mengidentifikasi kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan pada siswa kelas XII Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran. Inisiatif ini bertujuan membekali lulusan dengan keterampilan praktis, menempatkan kewirausahaan sebagai jalur karir utama di samping pekerjaan dan pendidikan lanjut. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi siswa dalam menyusun business plan menggunakan Business Model Canvas dengan fokus pemanfaatan komoditas lokal Ciwidey. Pelatihan menggunakan pendekatan hybrid yang mengombinasikan ceramah interaktif, diskusi kelompok, problem-based learning, demonstrasi, coaching, dan mentoring. Teknologi digital diintegrasikan melalui fitur AI Canva. Keefektifan program diukur secara kuantitatif dengan uji N-Gain, sedangkan kelayakan materi dinilai melalui angket penilaian diri dan antar peserta. Uji N-Gain menunjukkan peningkatan 81,01% yang mengindikasikan perbaikan signifikan pada kompetensi peserta. Materi pelatihan dinyatakan layak dengan skor rata-rata 76% pada dua variabel: kejelasan materi dan relevansi soal pretest-posttest. Peserta mengembangkan model bisnis untuk produk lokal seperti Kopi Kutub, Brownies Stroberi, Boss Stroberi, Keripik Stroberi, dan Milk Tea Pacira. Kombinasi metode pedagogi terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilan kewirausahaan. Rekomendasi meliputi penerapan strategi pembelajaran hybrid untuk mata pelajaran lain, inovasi pengajaran berkelanjutan, pemanfaatan platform interaktif seperti Quizizz, menjaga keterlibatan siswa, dan evaluasi program secara berkala. Tindak lanjut berkelanjutan oleh tim pengabdian masyarakat diperlukan untuk memenuhi kebutuhan mitra
References
Ardiansyah, A. (2023). Pengembangan Bahan Ajar PAI Berbasis Model Mind Mapping pada Materi Sholat Berjamaah Kelas II di SDN 2 Keniten. Social Science Academic, 1(1), 201–212. https://doi.org/10.37680/ssa.v1i1.3363
Azizah, U. N., Anandita, S. R., & Roziqin, M. K. (2025). Peran Guru Sebagai Fasilitator Dalam Pemahaman Belajar Siswa Melalui Metode Ceramah Interaktif Di Madrasah Aliyah Mambaul Ma’arif Denanyar Jombang. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 4(5), 1448–1461. https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan
Damayanti, S. P., Nindiasari, H., Mustafa, A. N., Pendidikan Matematika, J., Keguruan, F., Pendidikan, I., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2025). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(10).
Manalu, C. L. N., Marpaung, D. T., Siagian, I., Limbong, N., Tampubolon, N. C., & Hutasuhut, S. (2024). PENGEMBANGAN KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH MENENGAH (Mengindentifikasi cara-cara efektif untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan di kalangan siswa sekolah menengah). Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced, 2(4), 585–600. https://doi.org/10.61579/future.v2i4.265
Muhammadiyah, U., & Utara, S. (2025). Implementasi Metode Diskusi Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di SMA PAB 4 Sampali Khairunnisa Mifta Ababil. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.17032499
Mulyati, E., Maniah, Krisnawanti, & Permadi, D. (2025). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Sistem Informasi Logistik Melalui Pendekatan Model Pedagogis COMP-LETE Enhancing Teacher Competence in Logistics Information Systems Through a Comprehensive Approach. In Abdimas Galuh (Vol. 7, Issue 1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.25157/ag.v7i1.18120
Pratama, I. Y., Fauzan, R., Ekonomi, F., & Bisnis, D. (2025). PENGEMBANGAN MODEL BISNIS PADA PT. SAHIBUNA SABILA SALAM BUKITTINGGI MENGGUNAKAN BUSINESS MODEL CANVAS (BMC). JEBI: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 3(7), 1635–1652.
Ramonita, L., Yunus, U., & Husada, S. (2025). Pengembangan Agrowisata dan Pemberdayaan Petani Kopi di Ciwidey, Jawa Barat Melalui Pendampingan oleh Akademisi. 10(1), 2025. https://doi.org/10.25047/j-dinamika.v10i1.5736
Rohmah, M., Astuti, N., Purwidiani, N., & Bahar, A. (2025). Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pelatihan Pembuatan Brownies Kukus Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler di MAN 2 Mojokerto. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 407–415. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3172
Sangapan, L. H., Paryanti, A. B., & Manurung, A. H. (2025). Eksplorasi Pengalaman Wirausahawan Muda dalam Mewujudkan Entrepreneurial Mindset di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Kewirausahaan Dan Multitalenta (JKMT). https://doi.org/10.38035/jkmt.v3i1
